方至民 Tag

20 Sep BIGS TALK! – 方至民

商管教育離不開案例的研究,因為透過個案的分析,得以將各種理論模型加以驗證,學生才能夠真正理解。但是課堂上的個案研究對大多數的學生而言,總可能有真實性不足的情況,有時甚至會有無從想像的缺失。 在學期間實際案例的分析研討,提供學生們一個實際體驗的機會,學生在個案分析過程,真正看到了企業的運作,這個對學習而言,是一個極為難得的經驗。團隊合作及有價值的創意是參與這個競賽最重要的兩個特質。解決一個實際的企業大問題,是透過正確的分工合作而來,在以往的經驗中,我們看到同學在團隊內的完美合作,真正令人欣慰而感動。 而有價值的創意代表了跳脫框架的思維,不被既有的疆界所限制。但這種創意發想必須考慮到其可行性,而不是為創意而創意。...

Read More